O projeto “Muros com Vida”, desenvolvido ao longo do ano letivo 24/25 no Jardim de Infância de Boleiros-Maxieira, transformou 14 metros de muro exterior em um autêntico mural educativo a céu aberto onde a arte, a natureza e a aprendizagem se entrelaçam.

Com o objetivo de valorizar os espaços exteriores e de os tornar pedagogicamente significativos, este projeto envolveu toda a comunidade escolar (crianças, educadores, assistentes operacionais, famílias, direção, autarquia e empresas locais) em uma verdadeira mobilização em torno da educação ambiental e da sustentabilidade.

Cada segmento do mural foi pensado com intencionalidade educativa, representando as estações do ano, a fauna e flora local, os fenómenos atmosféricos, entre outros conteúdos ligados ao programa Eco-Escolas. Desta forma, o muro deixou de ser apenas um limite físico e passou a ser um instrumento de observação, descoberta e diálogo com o meio.

O momento simbólico da pintura contou com a participação da Diretora do Agrupamento de Escolas de Ourém, Dra. Sandra Pimentel, e do Vereador do Ambiente da Câmara Municipal de Ourém, Eng. Rui Vital, que “arregaçaram as mangas” e deram o exemplo, pintando lado a lado com as crianças e famílias, num gesto que foi muito valorizado.

O projeto contou ainda com o apoio generoso das empresas Profitinta e Alca, que doaram, cada uma, 17 litros de tinta, fundamentais para a concretização desta iniciativa. O Jardim de Infância de Boleiros-Maxieira agradece e reconhece publicamente o contributo destas entidades, que demonstraram sensibilidade e um verdadeiro compromisso com a educação e com o ambiente.

Mais do que um exercício artístico, o projeto “Muros com Vida” reforça a missão da escola como espaço educativo ativo, onde se aprende com o corpo, com os sentidos, com a natureza e com os outros — e onde se constrói, diariamente, desde os primeiros anos, uma consciência ecológica.

As crianças observam com entusiasmo participação da Diretora do Agrupamento,Dra. Sandra Pimentel, e do Vereador do Ambiente, Eng. Rui Vital,que deram o exemplo, pintando lado a lado com a comunidade. Um momento simbólico que reforça o compromisso de todos  com a educação ambiental e a construção de um futuro mais sustentável.	As crianças assumiram o papel principal na transformação do espaço exterior, dando cor e significado ao muro da escola. Cada pincelada foi uma oportunidade de aprender, explorar e cuidar — valores centrais do projeto Eco-Escolas vividos na primeira pessoa.